本报讯河南省博爱县从培养跨世纪新型农民和提高他们的整体素质入手，在全县农村积极创建现代农民学校。今年以来，全县共兴办现代农民学校116所，占全县行政村总数的近一半，农民高兴地说：“这样的学校办到了我们的心坎上。”
这个县的阳庙镇南西尚村，前两年办起了青年道德学校，经过培养教育，人变精神村变貌，对促进两个文明建设起到了重要作用。为了改变过去那种一般性号召和短期性服务，县委抓住这一典型，积极组织推广，并决定在全县兴办现代农民学校，坚持不懈、持之以恒地对农民实施全面教育。他们的主要做法是：
坚持阵地灵活性，力避形式主义。该县在完善各项教学制度、规范固定教育阵地的同时，特别注意因地制宜把现代农民教育课堂办到家庭院户、田间地头，灵活多样地开班设课。阳庙镇南西尚村在思想道德教育中，把课堂设在典型人物家中，使农民在现场感受中提高思想觉悟。苏家作乡苏家作村采取固定与分散相结合的方法，除有正规的教学设施外，全村8名法制宣传员走家串户进行宣传，使各种纠纷解决在萌芽状态中。两年来，7000多人口的大村未发生一起刑事案件。今年5月19日，该县现代农民学校讲师团在磨头镇际西村结合蔬菜生产中出现的问题，深入田间，现场讲解病虫害防治和高产技术，受到农民欢迎。群众赞扬说：“田间地头解难题，这样的讲课形式真实在”。
坚持内容多样性，建立精悍队伍。该县现代农民学校开设的课题主要有邓小平理论、党的方针政策、常用法律法规、粮食高产栽培技术、家畜家禽饲养技术、病虫害防治等内容。在教师队伍配备中，该县除从农村、科技、司法、学校选拔800余名具有专业知识和讲解能力的人员任教外，今年5月初，又专门抽调县党校、政研室、司法局、法院、农业局、林业局、畜牧总站、科协、文化局等16个单位中业务精、素质高的人员组成现代农民学校讲师团，采取分片包乡、巡回讲课的方法，下乡进村，讲解有关政策、法律、科技和文化知识等。最近，他们在柏山镇、阳庙镇通过举办农村二轮土地承包政策讲座，使农村干部对二轮土地承包政策有了全面了解，从而加快了二轮土地承包的步伐。
坚持教育针对性，注重学以致用。现代农民学校，在授课前都要做广泛调查，充分把握农民的渴求点，有针对、有重点地讲解相应的知识、技能，力求做到学以致用。阳庙镇北西尚村两户人家，因为墓地问题闹矛盾，其中一方被毁了十颗白菜，便准备寻衅闹事。在现代农民学校，他们学习了有关法律知识后，幡然悔悟，分别采取了补救措施，使问题得到圆满解决。金城乡东邱村农民发展养鸡形成规模，但缺乏系统科学的饲养技术。该乡现代农民学校聘请县讲师团科技组深入该村举办“蛋鸡饲养与鸡病防治”讲座，解决了许多养鸡户的难题。该村一姓魏的养鸡专业户说“现代农民学校讲课及时、实用，现在我家的鸡产蛋率高了，还真多亏了他们的指点”。
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